5 Min.

Kapitel 1 ist fertig – wo fängt die Überarbeitung an?

In der letzten Lektion haben wir Kapitel 1 mit 5.005 Zeichen geschrieben. Vor der Veröffentlichung muss es mindestens einmal überarbeitet werden. Doch im frisch geschriebenen Text sieht man die eigenen Schwächen schlecht, und für jedes Kapitel Testleser zu finden, ist schwer.

In dieser Lektion überarbeiten wir Kapitel 1 direkt in TypeTak. Zuerst prüfen wir die ganze Seite, dann wählen wir unter den markierten Stellen aus, und zum Schluss feilen wir an einem einzelnen Satz.

1. Feedback für die ganze Seite einholen

Öffnen Sie Kapitel 1 und klicken Sie in der Editor-Symbolleiste im Menü neben Korrektorat auf Feedback. Rechts beginnt das Feedback zu entstehen. Es benennt Punkt für Punkt Stärken und Schwächen des Textes und zeigt auch Stellen, die dem Setting in der Welt widersprechen.

Wenn das Feedback fertig ist, sind die Sätze, die überarbeitet werden sollten, im Text unterstrichen, und darunter steht ein Lektorat. In diesem Kapitel 1 waren es fünf. Hier sehen wir uns zwei davon an. Was Ihnen zusagt, können Sie einzeln mit Übernehmen annehmen, den Rest mit Schließen übergehen. Sie können auch alle fünf auf einmal übernehmen.

2. Lektorat ① – derselbe Spott dreimal

Die Szene, in der adlige Schüler im Prüfungssaal über Clay lachen:

„Der da, ist das nicht ein Bürgerlicher?“ „Reagiert der Manastein bei so einem überhaupt? Dass man so einen zur Prüfung lässt.“ „Mit viel Mana geht das auch als Bürgerlicher. Aber so, wie der aussieht …“

Das Lektorat merkte an:

Alle drei Spötteleien erfüllen dieselbe Aufgabe: Sie bestätigen die ärmliche Erscheinung des Bürgerlichen. Fassen Sie Blick und Verhalten eines einzelnen Schülers etwas genauer und kürzen Sie die übrigen Reaktionen. Dann wird der Kontrast schärfer, wenn genau dieser Schüler später zurückweicht.

Lektorat ① – Ersatztext, der den wiederholten Spott auf einen Schüler bündelt

Der Ersatztext macht aus drei Dialogzeilen zwei und setzt dazwischen das Verhalten eines einzelnen Schülers: „Ein Schüler in der vorderen Reihe sah abwechselnd auf meine Hände und meine abgewetzten Ärmel. Sein Mundwinkel zog sich schief nach oben.“

Wichtig ist dieser Hinweis wegen der Wendung in Kapitel 1. Das Kapitel endet in dem Moment, in dem Verachtung in Angst umschlägt. Nur wenn der Spötter ein einzelner Mensch mit Gesicht ist, wirkt die Szene, in der er nach der Bestimmung zurückweicht.

3. Lektorat ② – ein Hinweis nur für die Leserschaft

Die Szene, in der der Prüfstein das Element verkündet:

[Element …] Die Stimme brach ab. Was danach kam, klang zerquetscht, als würde Metall verbogen. [Heuk… Ma…]

(Zur Erinnerung: „Heuk“ ist im Koreanischen die erste Silbe von „Erdmagie“ und von „Schwarzmagie“ – beide klingen gleich.)

Das Lektorat merkte an:

Im Moment bricht die Stimme bei „Element“ ab, gleich danach kommt Schwarzmagie heraus, und Clay tut das bloß als Ausspracheproblem ab. Deuten Sie in Clays Gedanken kurz an, dass die alte Stimme des Prüfsteins die gleich klingenden Silben für Erde und Schwarz nicht unterscheiden konnte. Dann versteht die Leserschaft den Fehler, während die Figuren um ihn herum weiter falsch liegen.

Lektorat ② – Ersatztext mit dem Hinweis, dass der Prüfstein Erde und Schwarz nicht unterscheiden konnte

Die Komik einer Verwechslungskomödie entsteht dort, wo die Leserschaft etwas weiß, was die Figuren nicht wissen. Der Ersatztext ergänzt Clays Gedanken um eine Zeile: „Der alte Stein konnte Erde und Schwarz offenbar nicht auseinanderhalten und hatte einfach den Laut ausgespuckt, der am nächsten lag.“ Mit dieser einen Zeile kennt die Leserschaft die Wahrheit, während alle im Prüfungssaal weiterhin „Schwarzmagie“ gehört haben. Der Motor der Komik aus Lektion 1 steckt damit direkt im Text.

4. Einen Satz, der nicht passt, umformulieren

Nach dem Übernehmen des Lektorats blieb ein Satz hängen: „Nach einem Rauschen, als würde Metall verdreht, presste der Prüfstein mühsam eine Silbe hervor.“

Wenn Sie den Cursor in den Satz setzen, erscheint an seinem Ende eine Sprechblase. Öffnen Sie dort Umformulierung, und Sie bekommen andere Formulierungen mit derselben Bedeutung als Vorschläge. Ist nichts Passendes dabei, blättern Sie zur nächsten Gruppe von Vorschlägen.

Umformulierung aus der Sprechblase am Satzende – vier Vorschläge mit derselben Bedeutung

Nach einem Klick auf den dritten Vorschlag, „Durch ein Rauschen, als würde Metall zerreißen, brachte der Prüfstein mit Mühe eine Silbe hervor.“, war der ursprüngliche Satz sofort ersetzt.

Der Satz, ersetzt durch den gewählten Vorschlag

Die Reihenfolge beim Überarbeiten

  1. Zuerst die ganze Seite – Mit Feedback Stärken, Schwächen und Widersprüche zum Setting ansehen
  2. Aus den markierten Stellen wählen – Jedes Lektorat bringt eine Begründung und einen Ersatztext mit. Nur übernehmen, was Sie überzeugt
  3. Zum Schluss die Sätze – Für einen Satz, der stört, in Umformulierung die Vorschläge ansehen und einen wählen

Erst die großen Linien, die Sätze zum Schluss. Wenn Sie zuerst an Sätzen feilen und das Lektorat danach die ganze Szene umbaut, ist die Mühe verloren.

Nächste Lektion

In der nächsten Lektion zeigen wir das überarbeitete Kapitel 1 und das geordnete Setting den Leserinnen und Lesern. Mit dem Teilen von Manuskript und Welt passen Werk und Story-Bible in einen einzigen Link, und wir exportieren die Dateien für die Plattform, auf der Sie veröffentlichen.

Funktionen in dieser Lektion

Die genaue Bedienung steht in der Anleitung.

Erstellt von
Oasis

Hat „Angeblich bin ich Schwarzmagier, dabei kann ich nur Erde schaufeln“ selbst in TypeTak entwickelt und geschrieben und den Weg dorthin in diesem Kurs festgehalten.

Probier diese Lektion selbst aus

Mit dem kostenlosen Plan kommst du durch den ganzen Kurs.

Kostenlos starten